指導者ってホントに影響を与える立場だなと
つくづく思っている下コーチです。

人の振り見て我が振り直せ！！！
じゃないですが、自分もその立場にあると自覚し
日々行動していこうと思っています。

厳しい目では見ないでください（笑）

もしかしたら究極の話をしているかも・・・
と思いながら書きます。

子ども達から「したい！！！」
「よっしゃ今日テニスや！！！」

こんな声が聞こえてくることがとても大切なんだと思います。

ワクワク感というか楽しみにしているというか
待ち遠しいというか！！！

学校だと毎日あるのでそうなりにくい・・・
それも分かるが、それでも「学校行くぞ～！！！」
となってほしいものです。

イヤイヤ行くのとワクワクして行くのでは、
これ絶対に得るものが違います。

ワクワク感を出すために必要なことの一つに
「環境」がある。

この環境を作っていくことが、指導者の役目の
一つだと考えています。

ここで難しいことが一つあります。
ワクワクしていたら良いのか！？

ワクワクと言ってもそれって人それぞれ違う・・・
そこで大切になるのは、「目的や目標の共有」です。

エンジョイクラスは、テニスを楽しむクラス
ジュニア・トーナメントクラスは、試合に出ていくことを前提に
テニスを楽しむクラス。

この目的に沿いながら、ワクワクしていく環境を作っていけると
最高だと思います。

また、楽しむとなると「怒らない」というようにも
なってしまう。

それはそれで違うと僕は思っています。
ダメなものはダメという。
このスタンスで指導しています。

そこで忘れてはいけないことが、怒る、注意するをするならば
認める、褒めるを忘れてはいけないってこと。

ん～書いていてそうだよなと自分に言い聞かせています。

とまー何かテクニックと言うか意識することを書いていますが、
真剣に子ども達と向き合えていればいいのではないか！？
と僕は思っています。

できるだけ押さえつけるのではなく、ノビノビと出来る環境。
だけど、結果も求めていくのがスポーツ！！！

楽しい！！！だけでは違う。
苦しい・・・だけでも違う。

苦しいし、しんどいし、楽しいし、嬉しいし！！！
これがスポーツ！！！

結果を求めながら「考える力」を身につけていくことが
大切なだと考えています。

何度も言いますが、そのためにはワクワク感がとても重要な
ワードになってきます。

そのためには、自分も毎日ワクワクしていることも
大切だよな！！！と今思いました。

僕にとってのワクワクはチャレンジし続けることなので、
これからもトライ＆エラーを繰り返していこうと思います。

一緒にチャレンジしていこう！！！

和邇
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湖西